Libro: Percepciones sobre cambio climático en la formación y práctica profesional: el caso de la ingeniería ambiental, agronómica y geográfica en el Perú
Autor:
Ing. María Isabel Taboada Carranza
Descripción:
Este libro nace de una convicción personal y profesional: la certeza de que la investigación no es solo un ejercicio académico, sino también un motor capaz de impulsar el progreso de nuestro país. Como mujer e ingeniera geógrafa, asumo el compromiso de contribuir activamente a una vida más digna para las personas y a un entorno ambientalmente sano, convencida de que la ingeniería puede desempeñar un papel decisivo en la construcción de un futuro justo y sostenible.
El propósito central del estudio consiste en analizar cómo las ingenieras y los ingenieros perciben el cambio climático en su formación universitaria y en su práctica profesional, tomando como marco analítico la gestión del riesgo climático, por ser el espacio donde estas percepciones se expresan, se tensionan y se transforman en decisiones. De este objetivo general se desprenden metas específicas orientadas a comprender distintos aspectos del vínculo entre ingeniería y cambio climático. En primer lugar, se busca explorar las percepciones y las formas en que las y los profesionales de la ingeniería enfrentan los riesgos climáticos en su quehacer cotidiano. Así mismo, se propone reconocer las estrategias de adaptación y mitigación que mencionan, destacando coincidencias y diferencias en sus enfoques. Una tercera meta es indagar en la valoración que hacen de la formación universitaria recibida en relación con los retos climáticos que enfrentan en su práctica profesional. Finalmente, se plantea resaltar los aportes y desafíos de las ingenieras, otorgándoles mayor visibilidad en este proceso.
Fecha de publicación:
06-2026